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La denominación “colegio mayor” es hoy extraña para quienes nos educamos en colegios a secas. Para entender ese título, hay que ponerse a pensar en qué sentido tenía en la época de fray Cristóbal de Torres, por ejemplo, como fundador de su propio colegio mayor.

La denominación “colegio mayor” es hoy extraña para quienes nos educamos en colegios a secas. Para entender ese título, hay que ponerse a pensar en qué sentido tenía en la época de fray Cristóbal de Torres, por ejemplo, como fundador de su propio colegio mayor.

Esta es la semana de la conmemoración número 210 del inicio de la historia republicana de Colombia. Por esos días, sin embargo, había una institución que ya estaba bien asentada en lo que lentamente dejaba de ser Santafé para convertirse en Bogotá. El Colegio del Rosario iba por siglo y medio de vida y sería bueno ver qué pasaba allí en esa época de cambios políticos irreversibles, que también le afectaban administrativamente. Para decirlo en una frase, estamos ante la pérdida de la autonomía del instituto de fray Cristóbal de Torres.

Comencemos con la transcripción de un documento curioso [AHUR caja 35 ff.35r-v], para luego ir dando los elementos para su correcta inteligencia.

Los inventarios son documentos que nos ayudan a rastrear la existencia de un objeto en cierta institución. Hoy, les proponemos estudiar el uso de tres palabras empleadas para significar el grado de deterioro de un objeto: “algo”, “bastante” y “muy”. El documento es el inventario de la capilla del Colegio del Rosario, años 1793, ya publicado en este blog.

Consta en este blog que los primeros intentos biográficos de fray Cristóbal de Torres datan de 1784, cuando Joaquín Darechea y Urrutia comunicaba un interesante documento que le copiaban del propio convento de San Pablo de Burgos.

Esta es nuestra segunda entrega de inventarios, que iniciamos con el de 1783. Ese documento se refiere específicamente a la capilla, sin estar claro si era parte de un inventario general.

Sebastián de Covarrubias, en su Tesoro de la lengua castellana, o española (1611), define “cédula” así: “es vn pedazo de papel, o pergamino donde se escrive alguna cosa”. De aquí, pasa a la etimología de la palabra: del latín schedula, un diminutivo de scheda; estas palabras latinas, a su vez, se relacionan etimológicamente con el griego σχέδη (schédē: hoja).